Descripción
Este cuaderno está pensado para trabajarlo en 3º y 4º curso de enseñanzas elementales,y es la continuación de los dos anteriores.En estos cursos, el alumnado ya empieza a trabajar en Lenguaje Musical los conceptos detonalidad y armadura, por lo que en este cuaderno las alteraciones no aparecerán de forma accidental como en los anteriores.En cuanto a los ritmos utilizados, todavía son muy básicos, ya que lo que se pretende es que el alumno empiece a desarrollar la memoria y relacione auditivamente los intervalos en las tonalidades mayores y menores.La metodología utilizada en este cuaderno es:• Activa, porque será el alumno quien realizará los ejercicios de manera práctica.• Motivadora, porque el hecho de aprender de esta manera tan progresiva hace que seaválido para todos los ritmos de aprendizaje.• Significativa, porque los conocimientos aprendidos en estos cuadernos se podránponer en práctica en el resto de obras o libros que se interpreten y también servirán derefuerzo para las clases de Lenguaje Musical.A parte de las escalas, en este cuaderno también se trabajan los siguientes contenidos:• La columna del aire• Desarrollo de la respiración• Ataque y articulación• Grados conjuntos e intervalos• DigitaciónEspero que estos pequeños cuadernos sean de ayuda al profesorado de trompeta tanto deconservatorios como de escuelas de música.El autor


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