MAGNIFICAT

9,00

La pieza denominada Magníficat, para octeto de trompetas, se escribió para los alumnos de la especialidad de trompeta de la escuela de Música del Centro Instructivo de Onil para la audición de final de curso del año 2012.
Se trata de una composición concebida para policoralidad de dos cuartetos de trompeta en el octavo modo, basando su contrapunto y concepción compositiva en los fundamentos musicales expuestos por el músico religioso Pablo Nassarre en su tratado llamado “Fragmentos músicos” publicado en 1700.
La primera sección, que abarca hasta la letra D (compás 22), se caracteriza por un dialogo entre los cuartetos de trompeta, donde la conformación de la melodía por entradas sucesivas de las diferentes voces y la utilización de retardos y dobles retados siguiendo las reglas contrapuntísticas del siglo XVII.
Posteriormente encontramos una concatenación de entradas a 8 voces que supone el punto de inflexión para el entrelazamiento contrapuntístico de los cuartetos. De tal modo, que a partir de la letra F (Compas 31), los dos cuartetos de trompeta irán intercambiando roles y planos sonoros. Si bien hayamos diálogos melódicos entre los cuartetos al principio de dicha sección, posteriormente queda más clarividente que cada cuarteto desarrollará de modo alterno un papel melódico y de acompañamiento hasta el final de la pieza.

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La pieza denominada Magníficat, para octeto de trompetas, se escribió para los alumnos de la especialidad de trompeta de la escuela de Música del Centro Instructivo de Onil para la audición de final de curso del año 2012.
Se trata de una composición concebida para policoralidad de dos cuartetos de trompeta en el octavo modo, basando su contrapunto y concepción compositiva en los fundamentos musicales expuestos por el músico religioso Pablo Nassarre en su tratado llamado “Fragmentos músicos” publicado en 1700.
La primera sección, que abarca hasta la letra D (compás 22), se caracteriza por un dialogo entre los cuartetos de trompeta, donde la conformación de la melodía por entradas sucesivas de las diferentes voces y la utilización de retardos y dobles retados siguiendo las reglas contrapuntísticas del siglo XVII.
Posteriormente encontramos una concatenación de entradas a 8 voces que supone el punto de inflexión para el entrelazamiento contrapuntístico de los cuartetos. De tal modo, que a partir de la letra F (Compas 31), los dos cuartetos de trompeta irán intercambiando roles y planos sonoros. Si bien hayamos diálogos melódicos entre los cuartetos al principio de dicha sección, posteriormente queda más clarividente que cada cuarteto desarrollará de modo alterno un papel melódico y de acompañamiento hasta el final de la pieza.

Marca

PÉREZ HERRERO, Marcos

Inicia sus estudios musicales en la escuela musical de Onil, ingresando en el CIMO a la edad de 8 años. Continuaría sus estudios de trompeta en el Conservatorio Profesional Municipal de Villena, donde obtiene un Accésit en la modalidad de viento metal en el XIII Concurso de Jóvenes Intérpretes "Ruperto Chapí" en 2001. Finaliza sus estudios de grado profesional en el Conservatorio de Profesional de Música "Guitarrista José Tomás de Alicante". Durante este periodo realiza cursos de perfeccionamiento con profesores de reconocido prestigio como Leopoldo Vidal y Vicente Alberola. Se inicia en la dirección de manos de Francisco Amaya en el Conservatorio Profesional de Alicante, realizando cursos de perfeccionamiento con Manuel Mondéjar Criado, de instrumentación con el Profesor Carlo Pirola y de dirección coral con Elisenda Carrasco i Ribot y D. Pedro Teixeireta. En 2007 inicia sus estudios de licenciatura en Musicología en el Conservatorio Superior de Música Óscar Esplá de Alicante y en 2013 presentará su trabajo de final de carrera en musicología sobre la "Historia de las agrupaciones musicales de Onil y Castalla" obteniendo la máxima calificación. En 2016 finaliza sus estudios de Master Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato en la especialidad de Música Actualmente es profesor activo de trompeta, director de la agrupación juvenil del Centro Instructivo Musical de Onil y director de la Agrupación Musical "La Xove" de Ibi, además de director de la coral infantil del Colegio Muntori y monitor de ajedrez en varias instituciones de Onil y Castalla, trabajos que compagina con sus estudios de grado en Historia en la Universidad de Alicante y con su estudios de dirección en la población de Otos con D. José Rafael Pascual Vilaplana y D. Ramón García i Soler.

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